كيف للأطفال أن يتعلموا الخوف من المرتفعات

ريان الجمعان
@goal139

كما يعرف أي والدين، الأطفال لم يولدوا خائفين من المرتفعات. في الواقع، الرضَع يمكن أن يكونوا جريئين بشكل مخيف حول حافة السرير أو الطاولة. لكن عند الشهر التاسع من أعمارهم تقريباً، الاطفال يصبحون أكثر حذراً من السقوط

دراسة جديدة تشير إلى أن الرضع يبدأون في تجنب المرتفعات حين يصبحون أكثر خبرة في الزحف والاستكشاف في العالم حولهم

في واحدة من تجاربهم، مجموعة من العلماء من جامعة كاليفورنيا، بيركلي، و جامعة دوشيشا في كيوتو، اليابان، درسوا الرضع الذين لم يبدأوا بعد بالزحف

على مدى 15 يوم، بعض الرضع تدربوا على أستخدام العربات الآليه المخصصة للاطفال التي يستطيعون التحكم بها. بعد هذه المدة، الباحثين شاهدوا ردة فعل الأطفال عندما يكونوا محتجزين فوق حافة مغطاة بالزجاج. الرضع الذين لديهم خبرة بالتعامل مع العربات الآليه كانوا فزعين من هذه الهاوية الإفتراضية. وجد العلماء أن دقات قلبهم كانت سريعه في حين أن دقات قلب الرضع بدون دروس القيادة كانت مستقرة

في جزء آخر من التجربة، الباحثون اختبروا الأطفال الذين بدأوا بالفعل بالزحف. هؤلاء الذين كانوا اكثر انزعاجا من تحرك الغرفة كانوا أيضا أكثر خوفاً من الزحف على الحافة الإفتراضية المغطاة بالزجاج، حتى بوجود أمهاتهم يشجعونهم في الطرف الأخر كما هو ظاهر في الفيديو الخاص بهذه التجربة

هذا يشير إلى أنه عندما يكتسب الأطفال الرضع الخبرة الحركية (في هذه الحالة بالزحف والاكتشاف بالعربة الآلية) يصبحون معتمدين بشكل أكبر على المعلومات البصرية لتساعدهم على التحرك في البيئة

الباحثون يقولون أن النتائج تشير إلى أن الخوف من المرتفعات هو ليس من المرجح تغير نشئوي، لكن هو تحول يعتمد على الخبرة

تجنب المرتفعات لديه ميزة واضحة: هو حفظ الرضع من السقوط والإصابة. لكن لماذا لا يعمل هذا التجنب قبل أن يبدأ الرضع بالزحف ؟

كتب الباحثون في مجلة العلوم النفسية: “هناك فائدة رئيسية واحدة من هذا التأخير هو أن الرضع أكثر عرضة لاكتشاف بيئتهم وإمكانات التحرك المقدمة من هذه البيئة عندما يكونوا اقل تركيزاً على عواقب افعالهم. هذا يساعدهم (يقصد الرضع) في تطوير استراتيجيات الحركة وتعلم كيفية اكتشاف انواع مختلفة من الأسطح كما يقول العلماء”. كما اضاف الباحثون “بشكل متناقض، الميل إلى اكتشاف الظروف الخطيرة قد يكون أحد القوى الدافعة خلف تطوير هذه المهارة”

liveScience

Psychological Science

Credit: © Sundikova / Fotolia


Comments are closed.